"Kunst met zout"

Opnieuw een tof lesidee! Een kunstwerk met zout!
De persoon in dit filmpje speelt met zout en komt tot prachtige kunstwerken.
Zout lijkt me een tof materiaal om mee aan de slag te gaan!
Geniet van het filmpje!

Een andere manier om met zout aan de slag te gaan, is om het van vooraf te kleuren. Ook kunnen leuke combinaties gemaakt worden en dan in vormen en lagen in flessen gegoten worden. Dit levert vaak een tof meubelstuk op.

"Crazy Food Art"

In het filmpje hieronder is een reeks kunstwerken te zien die allemaal gemaakt zijn met voedselproducten. De maker hiervan is Balla Tamàs. Hij zoekt wat hij allemaal kan veranderen aan een product, zodat het op een toffe en creatieve manier een andere betekenis krijgt.

"The Dirty Car Artist"

The dirty car artist is een man genaamd Scott Wade. Hij maakt prachtige kunstwerken op vensters van vuile auto's. Zijn werk is prachtig en hij wordt daarom ook de "Da Vinci of dust" genoemd.
Dit sluit nauw aan met die Sand art, maar wordt in het dagelijkse leven gebruikt.
Dit zou misschien een toffe lesinstap en lesonderwerp kunnen zijn.

Website: http://www.dirtycarart.com/

"Sand Art"

Dit is een indruk wekkend filmpje over Sand Art. Het is fascinerend om deze persoon aan het werk te zien. Bij Sand Art dacht ik aan zandsculpturen, maar dit is iets helemaal anders. Hier wordt gebruik gemaakt van zand op een lichtprojector. Op die manier wordt alles (vaak op een streepje muziek) getekend en gaat het kunstwerk verschillende fases door. Het is prachtig om te zien.

"New York Philharmonic Kidzone"

Dit is een online speelparadijs voor wie van muziek houdt.
Op deze site kan je zelf en instrument ontwerpen, kun je alles leren over de bestaande instrumenten, je kan een tocht doorheen de muziekgeschiedenis maken en bijleren over iedere componeerder uit de vele genres.
Ook kun je zelf nummers en liederen gaan maken aan de hand van een spel.
Ik kan dit gebruiken als vorm van BZT, maar ook als inspiratie voor enkele muzieklessen. Ook kunnen de leerlingen veel informatie uit deze site halen.

Zeker eens kijken! http://www.nyphilkids.org/lockerroom/main.phtml

"Boomwhackers"

Deze gekleurde plastic buizen zijn uitstekende instrumenten voor een toffe muziekles.
Elke kleur staat voor een bepaalde noot. Zo is de rode buis bijvoorbeeld de noot "do". Door met de verschillende buizen in een bepaalde volgorde te slaan, kunnen er liedjes gespeeld of gecomponeerd worden. Wat belangrijk is hierbij is de de leerlingen leren tellen en vooral de maat houden.
Ik heb in mijn stageles met "Boomwhackers" aan de slag gegaan en heb er een hele toffe ervaring aan overgehouden. De leerlingen zijn sowieso enthousiast.
Boomwhackers zijn dus een goede methode om kinderen in te leiden tot het zelf creeëren van muziek en de basisprincipes aan te leren.

Een toffe site met wat partituren en lesmappen op: http://meesterharald.nl/muziek/boomwhackers.htm

"Wolkenfantasie"

FIGUREN IN DE WOLKEN

Figuren in de wolken.
Zo leuk is dat,
die duizend en-een wolken.

Echt iets voor mij:
figuren maken in de wolken.
Je fantasie uitbreiden,
je hart met sprookjes bevolken.

Onwezenlijke dieren.
Maffe lichaamsvormen.
Zo leuk die wolken.
Fantasie kent geen normen.

Ik mis iets bij de wolken
en dat is kleur.

Als wolken gekleurd waren,
zou ik me in de hemel wanen...

- Machiavelli -

Dit lijkt me een leuk gedicht om vanuit te vertrekken.
De leerlingen kunnen het gedicht bekijken en analyseren.
Ik laat de leerlingen er vanzelf achterkomen over wat het gedicht gaat, wat erin verteld en mee bedoeld wordt. Daarna ga ik mij focussen op de wolken. Ik laat ze zelf wat fantaseren over wolken door ze enkele foto's te tonen en hun verbeelding te laten spreken. Ze moeten zelf figuren en afbeeldingen in enkele wolken zien. We gaan dus over van woord naar beeld.
Daarna heb ik een ruime keuze aan mogelijkheden. Ze kunnen zelf een foto nemen van een wolk en daarna vertellen wat ze erin zien. Ze kunnen ook schilderen wat ze erin zien. Ook de figuur die ze in de wolken zien kunnen ze eventueel boetseren in klei.
Kortom: Uit wolken kun je via je fantasie zoveel halen.

"Kunst met groenten, fruit en kleine mannetjes"

Christopher Boffoli is een Amerikaans kunstenaar. Hij maakt gebruik van allerlei allerdaagse producten waarop hij fantasierijke taferelen afbeeldt met kleine ventjes. Deze kleine ventjes heeft hij trouwens zelf geschilderd.
De reeks heet "Disparity" en is meer dan de moeite om eens te bekijken.

Hier zit enorm veel bruikbaar materiaal in om mee aan de slag te gaan. Zo kun je rond beeld gaan werken, ook fotografie is een leuke optie. De leerlingen kunnen zelf aan de hand van deze portrettenreeks op ideeën komen en zelf zo'n beeld gaan maken. Als materiaal en thema kun je nemen wat je fantasie je brengt. Ook playmobiel of lego is hier handig. Ook andere kleine figuurtjes zouden goed van pas kunnen komen..
Lijkt me leuk en zal in de toekomst nog van pas kunnen komen.

Portrettenreeks: http://www.demorgen.be/dm/nl/8060/nieuws/photoalbum/detail/1273200/976517/1/Kunst-met-groenten-fruit-en-kleine-mannetjes.dhtml

Website:
http://cjboffoli.500px.com/#/0